如果要說這季《搖曳露營》和一般「日常系」最大的落差，那應該是「部室」這個設定。為此，或者我們可以略微講解、討論，「日常系」的部室到底有什麼重要性？
以「房間」這個線索進入，源於「房間」是許多日常系作品裡共通出現的元素。雖然不是所有日常系作品都以「部室」的設定開展（例如說，《幸運星》或者《日常》），但就算脫離了「部」或者學校，不少的日常系作品仍以「房間」，或者某個特定的物理空間為大本營，開展活動。舉個例子，《點兔》的咖啡廳、《小泉同學》的拉麵店（店內）、《Blend S》的咖啡廳，都屬於「部室」。
回歸基本步，團體之所以需要獨立的學會房間，不外乎是為了擺放學會雜物、財產，與及開展一部分的學會活動。在這個獨立於現有的社交關係的空間裡，角色等人可以展現自己的另一面。例如《K-On》的山中佐和子在部室外是嫻熟的老師，部室之內判若兩人。《New Game》二期裡的紅葉、鳴海燕兩人在公司內外的落差，又或者是小泉同學在拉麵店內外的落差，其實也頗為顯著。
同時間，「部室」也象徵著小團體與大社會的關係，是這種關係的物化。假若學校要承認一個新的學部，在承認過後，學校一般所給出的證明是福利 — — 例如金錢、或者「使用部室的權利」。是故，「擁有一個房間」這件事，本身就是團體與學校之間的關係結晶品 — — 即是將無形的關係、權力「物化」。《搖曳露營》其中一個開展的基礎，正正就是因為「露營社」塞在一間長條形的房間裡開展活動，所以大垣等人提議招攬凜醬，令「露營社」可以升格成正式學部，獲得更好的房間。
然而，之所以我會說，《搖曳露營》的「房間」很特殊，在於上述這種「露營社」的講法，無法解釋志摩凜的活動。很明顯地，志摩凜的「部室」並不是「露營社」。她屬於圖書館，但作品裡從來沒有任何描寫圖書館與露營活動的關係。
另一種可能的想法是，如《愛吃拉麵的小泉同學》一樣，將角色的「目標」 — — 也就是說，「營地」、「拉麵店」當成是最主要的活動場所，繼而說，那就是部室。然而，這種想法也無法適用在《露營》。
《小泉同學》的講法是，「因為那裡有拉麵店，所以想要爬山」。爬山的過程或多或少都要描寫，但是，拉麵店永遠是整個活動的主要場合。在《露營》，活動的場合卻不僅限制於營地，還包括前往露營場地的觀光、聖地、景色、繞路、與他人的交流，甚至乎迷路。
我們也許可以說，《少女終末旅行》的坦克車，即是安撫千都和尤里的「部室」 — — 她們在內裡睡覺、生活、開玩笑、進行所謂的「日常」雜談。坦克車這種移動的手段，也如上面所講，是少女二人與世界之間關係的物化；在《露營》，坦克車的對稱即是角色等人的家庭、或者說志摩凜的單車，一如撫子的家人逐漸成為《露營》一作、與及撫子露營活動的一部分。
但更為廣義、遼闊的討論，我認為，千都和尤里、凜醬和撫子等人的「部室」，即是世界，或者說，社會本身。
將「坦克車」、「家庭」視作為部室的問題是，坦克車無法獨立開展活動。之所以少女可以在坦克車上雜談，是因為坦克車接觸到外界的事物，給了少女話題 — — 也就是《少女終末旅行》之中那個搖搖欲墜的都市結構。同樣地，「家庭」也無法導致撫子等人的觀光活動可以開展。那充其量只是支撐著觀光、露營的手段。
之所以花了那麼多篇幅寫「部室」，在於《露營》一作雖然維持著日常系有關於「小團體的關係」的主題描寫，但基於露營一作挑選了一個那麼奇特的部室，這也導致了《露營》遠離開某些日常系的問題。更為確切點講：正因為選擇了「世界」作為部室，《露營》脫離了日常系常有的消極感和內向。
大部分的日常系作品最關懷的，是「內向的人際關係」。日常系不外乎是永遠留在部室內Hea、暫時不用面對社會／學校／大環境，或者是認定就算不努力也可以過日子，以致到維持「學會／部內／小團體」和諧的關係。為了維持這種關係，小團體就會與社會、學校、家長等等外部團體交涉，去作出各種努力或妥協，但求繼續可以維持小團體的完整。
一個很明確的例子是，「考試要有N點，才可以繼續小團體的活動」。大家為部員準備完考試以後，小團體繼續回歸內向，永遠呆在課室裡吃蛋糕、閒聊、耍廢，直到下一個內部或者外部的危機出現。
《露營》一作最有趣的是，作品雖然很專注於描寫團體內的人際關係，但觀眾大概不會認為，《露營》是一部內向的、消極的作品。大自然、社會規律、營地主人、交通路程「交涉」的過程，在許多日常系作品裡，會被認為是辛苦的、不安的事情，也被視為會暫時阻止或影響了了原有的小團體活動。但這種對外的交流，反而成為了其中一種露營活動的賣點 — — 一如上面所講，觀光、迷路，天氣或路線不似預期，也是露營的其中一部分樂趣。
這種互動也就說明了，《露營》在看待團體與社會之間的關係，有著根本上的落差。一般的日常系作品將「小團體」與「大社會」視之為是一種對立；「部室」或者「小團體」的出現，最終是為了結束這種暫時的小確幸，繼而回歸「大社會」。一如《Blend S》裡寫道，美雨或者日照最終的目的是為了成為大手社團、成為偶像，離開咖啡廳，脫離這種飛特族生活——這種關係到最後只會陷入一種矛盾：既想要完成夢想，所以參加社團；後來卻知道自己無法完成夢想，離開社團，所以只好用這種氛圍、或者用一些比較可及的目標，如代償行為一樣的矇騙自己，讓自己覺得「啊，好似我還是在正確的道路上前進」
而《露營》更像是在說，根本沒有回歸的必要，因為「小團體」（露營團隊等四名主角）早就已經在大團體（學校）、社會秩序（露營規矩）、自然之內。兩者不僅並非獨立，還是共存、共生。
某些人不喜歡日常系，源於「日常系」總是顯得與社會徹底隔離、封閉開來。他們認為，這些作品的角色只是終日懶散的在房間裡度過時間，以一些虛偽的「小確幸」作為代償、繼而讓角色被動地麻醉自己「就算去不到武道館、最起碼可以在校園祭表演」、「就算無法成為正式劇團、還可以在學校裡演出」。到頭來，日常系之所以會被厭惡，正是在於日常系只有「空氣」，拒絕直面、挑戰社會系統，或者嘗試改變點什麼。
當然，這種講法或者有其問題 — — 將日常系角色看成是只有被動的角色、為處於動畫內持續被觀眾消費、大概是個我無法認同的觀察。但比起在這裡探討這件事，我更想要指出的是，《露營》明確地抵觸這種被動感。
我之所以喜歡《露營》，正正就是在於這部作品一直描寫角色「做了點什麼」、「去了點什麼地方」，繼而自主而且積極地行動。在這種前提下，《露營》或者走不出小確幸，走不出大社會小市民的所謂「格局」，甚至沒有顛覆過許多人對日常系的問題，但最起碼是一種正面的嘗試。
